(webinar) A może od praktyki do teorii – jak pomóc w edukacji osobom pracującym

Proces uczenia Studentów w postaci stopniowego przechodzenia o fundamentów teoretycznych, poprzez informacje specjalistyczne aż do analizy przykładów wydaje się być zupełnie naturalny, zarówno z perspektywy Nauczyciela, jak i osób uczących się. Prawdziwe wyzwanie stanowi jednak uczenie osób, które równolegle zaczęły studiować i pracować albo od dawna są aktywne zawodowo, ale dopiero teraz podejmują studia. Takie osoby z jednej strony mogą być dostępnymi praktykami, ale z drugiej strony wykazują krytyczne podejście do przekazywanych informacji, wskazując na aspekty “odbiegające od rzeczywistości” pozaakademickiej. Czego osoby pracujące oczekują od uczelni wyższej? Jak autentycznie zainteresować ich omawianymi zagadnieniami? Jakie metody dydaktyczne im zaproponować? Jak wyjaśniać cel poszczególnych aktywności? Jak zmotywować ich do kontynuowania nauki? Na te i inne pytania poszukamy odpowiedzi w trakcie webinaru.